Куб – одна из основных геометрических фигур, у него 12 граней и 6 плоскостей, все элементы равны и симметричны. Традиционно, испокон веку, кубики выпиливали из дерева. В 19-м веке появились картонажные кубики, во второй половине 20-го века чаще встречаются пластмассовые. Для самых маленьких, кубики обтягивают мягкой тканью.

С древних времён при строительстве домов, оставались обрезки досок и брусков. Мастера заметили, что их ребятишки увлечённо играют с этими грубыми кубиками. Их стали обрабатывать, и шлифовать.

В 1693-м году знаменитый английский Философ Джон Локк предложил нанести буквы на кубик для обучения детей грамоте. Позднее появились кубики с цифрами, чтобы дети учились складывать и вычитать.

Кубики с картинками появились в 19-м веке в Германии. Деревянные заготовки выпиливали и везли в Нюрнберг, игрушечную столицу. Там кубики обклеивали картинками, отпечатанными в типографии.

Основные сюжеты: детские прогулки и забавы, катания в тележках и на санках, игры с собакой, любимые игрушки. Наряду с развлекательными кубиками выпускались воспитательные комплекты: дети выкладывали географические карты, изображения животных, людей разных профессий, дидактические картинки, привела вши хорошие манеры и навыки достойного поведения.

Простые деревянные кубики разных цветов продолжали выпускать во всех странах небольшие мастерские. В 1820-м году в США Фабрикант игрушек Хилл придумал способ окрашивать кубики машинным способом и открыл крупное производство. В 1837-м году немецкий педагог Фридрих Фребель, организатор первого детского сада, дополнил набор кубиков элементами других форм – цилиндрами, брусками, конусами. Эти наборы позднее превратились в более комплексное деревянные архитектурные конструкторы.